Наши детки

Учим состав числа 7 НАИЗУСТЬ!

Мультик для мам и пап

Закрепляем математические знания

1. Продолжи ряд чисел.
2.  Расставь цифры по порядку от 1 до 12.
3. Числовой ряд от 10 до 20.
4. Расставь числа в порядке убывания.
5. Состав чисел 5 и 4.
6. Ответь на вопросы.

Учим наизусть состав чисел 5 и 6!!!

Вывучаем беларускую мову: мая кватэра

1. Назаві прадметы ў кватэры
2. Злучы малюнак прадмета і яго назву.
3. Заданне з падказкамі: у кватэры.
4. Паўтараем школьныя прылады.
5. Паўтараем назвы агародніны.
6. Паўтараем колер.
7. Словы-назвы сваякоў.

Полезные сервисы для учеников младших классов

Юлия Судакова

Смартфон сегодня есть у каждого школьника. Чтобы ваш ребёнок не терял впустую своё время, вечно копаясь в телефоне, посоветуйте ему приложения, которые будут не только интересны, но и полезны. Представляем из множества учебных приложений самые любопытные.

Ученикам младшего возраста

Объявление

Уважаемые родители! Администрация школы просит вас принять участие в анкетировании, ответив на вопросы, расположенные на главной странице школьного сайта slonimsh8.grodno.by. Заранее благодарим за искренние ответы и участие в опросе.

Повторяем структуру РЕЧИ

ЧТО ТАКОЕ ЗВУКОВОЙ АНАЛИЗ СЛОВА? Как его выполнять?

Звуковой анализ слова – это определение звуков в слове по порядку и их характеристика (гласный – согласный, звонкий – глухой, мягкий - твердый)

Звуковая схема слова – это последовательность квадратиков двухцветных прямоугольников – символов, выложенных в том порядке, что и звуки в слове.

КАК ВЫПОЛНЯТЬ С РЕБЕНКОМ ЗВУКОВОЙ АНАЛИЗ СЛОВА?

Вывучаем беларускую мову

1. Агародніна.
2. Школьныя рэчы.
3. Назвы ягад.
4. У кватэры.
5. Адзенне, абутак.

Совершенствуем навыки звукового анализа слова

1. Раздели слова на слоги.
2. Проверь свои знания о буквах  и звуках.
3. Знаешь ли ты сказочных героев?

Хочешь стать миллионером? Учись считать!

1. Игра "Кто хочет стать миллионером"
2. Состав числа 10

Закрепляем сложение и вычитание в пределах 5

1. Кто спрятался за примерами?
2. Помоги героям сказки.

ИГРАЕМ С РЕБЕНКОМ: 6 ТИПИЧНЫХ ОШИБОК

Игра - ключ к умственному и физическому развитию малыша, она помогает крохе всесторонне и гармонично развиваться. Вот только в эпоху настоящего изобилия прекрасных игрушек, направленных на развитие сюжета, творчества и фантазии, у современных детей почему-то с этим большие проблемы. Им трудно придумать сюжет, у них проблемы с фантазией и воображением, они пассивны, заторможенны, несамостоятельны и не заинтересованы в игре. А все потому, что мы сами отбиваем у наших детей охоту играть.

Ошибка 1: Мы покупаем много игрушек не ребенку, а себе.

Как научить безопасности ребенка

       Маленький ребенок остался один без присмотра. На 10 минут или на 1,5 часа – вероятность беды практически одинакова. Спасателям из практики известны случаи, когда мама выходила во двор развесить белье, и этих нескольких минут было достаточно,  чтоб  ребенок поджёг полметра пола и получил смертельную дозу угарного газа. Статистика говорит о том, что возраст наибольшего риска – до 5-6 лет, когда малыш ещё не понимает всех последствий.

Конечно, на 100% от беды застраховаться никто не может. Но мамы и папы, бабушки и дедушки, старшие братья и сестры могут научить малышей, как себя вести. Для начала нужно помнить, что маленькие дети, если что-то произошло или они стали виновниками огня, чаще всего пугаются и прячутся. Они боятся рассказать взрослым, что набедокурили.  Не умея действовать и не понимая опасности дыма,  малыши спасаются от огня под кроватями, в шкафах. 

Спички ты, малыш, не тронь! В них скрывается огонь!

Трогательно!